蒙童音乐

课程理念

      《蒙童音乐》通过讲故事、做游戏、模仿、音乐玩具、角色扮演、歌唱、舞蹈、合奏表演等方式将丰富的音乐色彩、旋律线条、节奏节拍、力度强弱、速度快慢等抽象的听觉艺术生动的表现出来，让幼儿体验到学习音乐的快乐，培养日后学习音乐的兴趣，从而提高幼儿的音乐感知能力和音乐思维习惯，开发幼儿音乐听觉与触觉以及幼儿肢体及语言的表达能力，进一步开发幼儿的创造力和想象力。

      本课程涵盖幼儿园阶段，适合3-6岁幼儿,共分四段,每段分为上、下两个学期，每个学期各设计了14个活动，供幼儿园四个年级八个学期使用,每学期包含2本书及光碟等操作材料，并为有条件的幼儿园了配备多媒体跨系统教学课件。

课程特色

1、利用生动而有趣的卡通动漫形象，将平面枯燥的乐理理论简单明了的展示出来。
2、通过故事与游戏，让幼儿在快乐中学会音乐。
3、打破传统的音乐教学模式，更注重培养幼儿对音乐的感知力和想象力。